Page 33 - Annual Report 2015 -A

‫المعلم‬

‫التطوير المهني للمعلم‬

‫الوصف‪:‬‬

‫يهـدف هـذا المشـروع إلى اسـتكمال مـا تم العمـل عليـه في عقـود المراحـل (الأولى‪ ،‬الثانيـة‪ ،‬الثالثـة) مـن خـال بنـاء منظومـة للتطويـر المهنـي المرتبـط بالمسـار‬ ‫ ‬

‫الوظيفـي لإعـداد (‪ )110.000‬معلـم ومعلمـة‪ ،‬وتزويدهـم بالخـرات العمليـة وأفضـل الممارسـات التعليميـة العالميـة للارتقـاء بمسـتوى أدائهـم وفـق المعايـر المهنيـة المعتمدة؛‬

‫لـردم الفجـوة بـن مـا تعلمـوه أثنـاء دراسـتهم الأكاديميـة مـن معلومـات نظريـة ومـا يحتاجـون إليـه مـن مهـارات عمليـة لممارسـة مهنـة التعليـم‪.‬‬

‫ويتض ّمـن المشـروع مجموعـة مـن المنتجـات المبنيـة في ضـوء فلسـفة التع ّلـم المتمـازج‪ ،‬والتـي تقـدم في مجموعـة مـن الأوعيـة كالأدلـة الإجرائيـة‪ ،‬والحقائـب التدريبيـة‪،‬‬
‫والتدريـب الإلكـروني (عـن بعـد) والممارسـات التطبيقيـة الميدانيـة‪ ،‬وتقـديم الدعـم والمسـاندة لتأهيـل مدربـن مركزيـن (بنين‪/‬بنـات)‪ ،‬والإشـراف والمسـاندة لتنفيـذ الـدورات‬

‫التدريبيـة (مباشـر‪ /‬إلكـروني) في جميـع إدارات التعليـم‪.‬‬

‫أهم إنجازات البرنامج للعام ‪2015‬م‪:‬‬

‫الحقائب الإلكترونية‪:‬‬

‫تم إنجاز (‪ )9‬حقائب إلكترونية للتدريب الذاتي خلال العام ‪2015‬‬ ‫‪ -‬‬

‫‪24‬‬