Page 31 - Annual Report 2014

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬
‫ا ﻟﻮ ﺻﻒ‬

‫ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻣﺪرﺳﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﺮص ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻋﺎل اﻟﺠﻮدة ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺎﻟﻤﺮوﻧﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻄﻼب‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﺷﺒﻜﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺣﻠﻮل ﻣﺒﺘﻜﺮة ﻟﺘﺠﺎوز اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻤﻨﺘﺴﺒﻴﻦ واﻟﻤﺪارس اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻣﺸﺮﻓﻴﻦ وﻣﻌﻠﻤﻴﻦ ﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺘﻘﺮ إﻟﻰ ﻋﺪد ﻛﺎف ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻨﻮاﺗﺞ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫إﺗﺎﺣﺔ ﻓﺮص ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺠﻮدة ﻟﻠﻄﻼب‪ ،‬ﺑﺼﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ أو اﻟﺠﻨﺲ أو اﻟﺪﺧﻞ‬
‫ﺗﺤ ُّﺴﻦ أداء اﻟﻄﻼب ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻬﺪﻓﻬﺎ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻹﺳﻬﺎم ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻤﺪارس اﻟﺼﻐﻴﺮة‪.‬‬
‫اﻹﺳﻬﺎم ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻧﻘﺺ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪.‬‬

‫اﻟﻔﺼﻮل اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬

‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻔﺼﻮل اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺑﺪا ﻋﺎم ‪1435‬ﻫـ‪1436/‬ﻫـ ﻛﻤﺮﺣﻠﺔ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻓﻲ ‪ 10‬ﻣﺪارس ﺑﻮاﻗﻊ ‪20‬ﻓﺼﻞ ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﻣﺪن ) اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬اﻟﺰﻟﻔﻲ‪ ،‬ﺟﺪة ( ﻋﻠﻰ ﻣﺎدﺗﻲ‬
‫اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ﻟﻠﺼﻒ اﻷول ﻣﺘﻮﺳﻂ‪ .‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﻨﻬﺞ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪارس ودروس ﻣﺨﺘﺎرة ﻓﻲ أﺧﺮى‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻘﺪم اﻟﺪرس ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺪﻳﻮ‬
‫اﻟﻤﺠﻬﺰ ﺑﺄﺣﺪث اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت ﻓﻲ ﻣﺒﻨﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ إﻟﻰ ﻓﺼﻞ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺑﻤﺪرﺳﺔ او أﻛﺜﺮ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬

‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﻴﺔ واﻟﺼﻮﺗﻴﺔ واﻟﻤﺮﺋﻴﺔ ) اﻟﺒﺚ اﻟﻤﺮﺋﻲ ﺑﻨﻴﻦ ﻓﻘﻂ (‬

‫‪30‬‬